立 足 本 职 做 好 本 职

   立  足 本 职   做 好 本 职                          

外语系党总支副书记、主任 王立军
2018年11月13日

       按学校党委要求,自11月7号开始,进行了本年度处级领导和党支部书记学习和培训。培训过程中,能够做到“原原本本学习,认认真真聆听”。原原本本学习:习近平同志在全国教育大会上的讲话精神,省委书记王东峰在教师节座谈会上的讲话精神, 以及习近平在全国组织工作和宣传工作会议上的讲话精神。认认真真聆听:岳森书记的开班动员,绍普校长的对标一流的报告,全国教育学会会长钟秉林会长的报告视频。作为从事教育工作30余年的一名教师,为之振奋。结合本职,感受最深的体现在以下三个方面。

         一、大学教育,强化本科教学,回归本科教学

       大学教育,上水平,上台阶固然重要,扩大研究生、博士生的招生数量及招生规模无可厚非, 但巩固本科教学是永久的要务。根据我校的办学定位,本科教学一直是我校的第一抓手。连续多年,我校的毕业生的就业率名列前茅,主要原因就是我们培养的本科生的质量较高,工作踏实肯干,深受用人单位的好评。这些成就的取得和我校一直重视本科教学的战略是密不可分的。教授给本科生授课、严肃执行学籍管理规定,是我校多年来坚持的做法。而有些高校,只是最近才对于不合格的学生进行学籍处理。

         二、高校教职工的民生问题是确保大学教育的关键

        12号下午,收看钟秉林会长的报告视频,重点关注了他谈到的角质你公公的民生问题。确实,能够让教职工“乐业”的前提就是“安居”。我校在教职工的民生问题上,想过一些办法,动过一些脑筋,但都收效甚微。多年前,铁道大学的教职工的“安居”待遇在省会高校还是有一定优势的,但是现在呢?又是一惊荡然无存。学校新校区已经开建,部分教师很可能即将面临不同校区授课的局面。新校区上班,教职工的“安居”问题也应远而生。建议借鉴有成功经验的学校的做法,先解决教职工的后顾之忧,方能确保学校各项工作的顺利进行。

      三、人才引进和学科建设是大学教育的立足之本

      绍普校长的报告“对标一流,加快推进知名特色大学建设”,听后很兴奋。蓝图已经绘好,但如何实现?是摆在我们面前的一项重要任务。高校发展, 人才先行。人才大战,愈演愈烈。人事部门和各学院想尽各种办法,吸引人才,招聘高端人才,卓有成效。但是,“一刀切”的做法,值得商榷。有些基础学科,像外语和体育,博士培养点儿就屈指可数,培养的博士数量也是少之甚少。何况其中不乏有定向单位的人员,其余的也是首选北上广等一线城市。建议根据学科特点。制定相应的人才引进策略,确保有些学科的可持续性发展。目前外语系有人事代理形式的老师已有10多人,但是这种用工形式让老师缺乏归属感,不稳定因素较多,个人发展空间受限。何况目前我校的有关教师进修、评优的政策直接把它们排除。由此来看,现行的人才引进政策也直接影响了外语学科的发展。

以上均是结合本职谈了些不成熟的想法,有不当之处,请领导和同们批评指正。