1、广大教师把中国心的培养落实到课堂,灌输到学生心灵。Tony Trivisonno’s American Dream一课中涉及到的Tony Trivisonno是一位意大利移民,他到美国去寻找美国梦,从最底层做起,用了大半生的时间,终于置买了属于自己的农庄。作者写道:“我觉得他就和美国那些最大的实业家一样高大,自豪。他们都通过同样的途径,本着同样的价值观和原则获得了成功:远见、执着、自制、乐观、自尊,最重要的是,正直。托尼来到美国寻求美国梦,但他没有找到什么是美国梦,他为自己创造了一个美国梦”。老师们在讲授这篇课文时,让学生思考中国梦以及自己的梦想,并让学生知道,在中国,只要努力,取得Tony这样的成就一点都不是问题。
3、在当前新闻热点中积极寻找切入点。在美国大选期间,抽取特朗普和希拉里的辩论片段,作为听力训练和口语模拟材料,并针对辩论话题展开讨论,让学生认识到两党之争对于国家发展毫无益处,虽然三权分立有一定的积极性,但其弊端也显而易见,常常引发混乱、拖延政令实行和部门互相推卸责任。了解西方政治和社会制度,引导学生全面看待社会现实问题。学生大多对英美国家政治制度不了解,对发生的热点问题一知半解。在课文教学中,加入了英美国家政体、美国选举制度、美国民权运动、枪支问题等背景知识在讲到《黑奴的历史对我没有什么损失(Slavery Gave Me Nothing to Lose)》这篇课文时,讲授美国种族歧视的问题,观看马丁·路德·金激情澎湃的演讲视频,使学生对美国黑人奴隶解放和民权运动有进一步了解。